[1]
“Karakterisasi Penalaran Proporsional Siswa dalam Memecahkan Masalah Rasio dan Proporsi Berdasarkan Kemampuan Dasar Matematika”, COGNITIV, vol. 1, no. 1, pp. 40–52, Jan. 2025, Accessed: Jun. 04, 2026. [Online]. Available: https://ejournal.limm-pub.id/index.php/cognitivism/article/view/64