Karakterisasi Penalaran Proporsional Siswa dalam Memecahkan Masalah Rasio dan Proporsi Berdasarkan Kemampuan Dasar Matematika. COGNITIV. 2025;1(1):40-52. Accessed June 4, 2026. https://ejournal.limm-pub.id/index.php/cognitivism/article/view/64